Análisis estadístico de algunas características del magisterio fiscal de la provincia de El Oro

Solange Cevallos; Gaudencio Zurita

Solange Cevallos Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL
Gaudencio Zurita Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL

Resumen

La provincia de El Oro es lo mas austral de las provincias del Litoral ecuatoriano, su capital es Machala, ciudad que es la quinta mas poblada del país luego de Guayaquil, Quito, Cuenca y Santo Domingo. El 14 de diciembre de 2000 se realizó el empadronamiento del evento estadístico denominado “Censo del Magisterio Nacional” con el que el Ministerio de Educación y Cultura, entre otras características, deseaba determinar la incidencia de la migración en el profesorado y más personal relacionado con el proceso educativo fiscal del país. Los resultados de esta investigación se fundamentan en el contenido de la base de datos que se construyera una vez efectuado el correspondiente procesamiento censal. Los entes investigados se clasifican en Directivos, Profesores y Otros funcionarios. El análisis que se efectúa en este trabajo es estadístico y se lo aplica solo al grupo de Profesores. Se utilizan técnicas univariadas y multivariadas y se construye también un índice de calidad. El número de profesores entrevistados fue cinco mil setecientos cuatro, 62.4% de los cuales son mujeres; el 56% de ellos tienen nivel de instrucción superior y el 68.1% tienen como especialización profesional la docencia, la edad promedio 43.27 ± 0.131 años. La experiencia de estos profesores mayoritariamente está entre 16 y 35 años donde se concentra el 54.5% de la población investigada. Los profesores rurales son en total 1305 seiscientos tres de los cuales trabajan a nivel primario. Aplicando la técnica multivariada de Componente Principales a los datos estandarizados se encuentra que con cuatro de estas se explica el 72.46% es la variabilidad total. Se agrupan en un primer vector X⁽¹⁾ a las características personales del profesor y en un segundo grupo X⁽²⁾ a sus características laborales, aplicando Correlación Canónia se encuentra que sólo un primer par de variables canónicas alcanza un valor mayor a 0.5 para su correspondiente correlación canónica, este valor es Corr(U₁, V₁ )=0.716

Citas

1. CEVALLOS, S. (2002). “El recurso humano de la educación fiscal en la provincia de El Oro: Un análisis estadístico”. Tesis de Grado ESPOL, Guayaquil, Ecuador

2. INEC. (2001). “República de El Ecuador división política administrativa”. Taller de edición INEC. Quito, Ecuador.

3. MEC (1999). “Visión a Futuro de la Educación”. Unidad Coordinadora de Programas del Ministerio de Educación y Cultura. Quito, Ecuador.

4. JOHNSON, D. (1998). “Métodos Multivariados Aplicados al Análisis de Datos”. International Thompson Editores, México, México.

5. WILKINSON, L. (1998). “SYSTAT 7.0 for Windows”. SYSTAT PRODUCTS SPSS INC. Chicago, USA.

6. INEC (2001). “Anuario Estadístico 1998”. Taller de edición INEC, Quito, Ecuador.

7. VISAUTA, V. (1997). “Análisis Estadístico con SPSS para Windows”. Estadística Básica, McGraw – Hill / Interamericana S.A. Madrid, España.

8. INEC (1982). “Resultados definitivos: IV censo de la población”. Taller de edición INEC, Quito, Ecuador.

9. ZURITA, G. (1991). “1990: EL CENSO”, Talleres Gráficos de INEC, Quito, Ecuador.

10. INEC (1990). “Resultados definitivos: V censo de la población”. Taller de edición INEC, Quito, Ecuador

11. McClave J. & SCHEAFFER R., (1990). “Probabilidad y Estadística para Ingeniería”. Editorial Iberoamericana, México.

12. BARTLETT, M. (1957). “A Note on Tests of Significance in Multivariate Analysis”. Proceedings of the Cambridge Philosophical Society, 34, 33-40